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俞敏洪:如何让快乐成为孩子的人生底色?

2016-11-10 17:59:26来源:一点资讯我要评论(0)
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你给孩子的内心种下什么种子,孩子就会收获什么样的人生。“你真笨”“你反应太慢了”“你太懒了”……诸如此类的评价,经科学证明,都会潜移默化地影响着孩子成年后的生活。

标签:小学教育,教育知识,家庭教育


你不快乐的每一天都不是你的,

你只是虚度了它。

无论你怎么活,

只要不快乐,你就没有生活过。

夕阳倒映在水塘,假如足以令你愉悦,

那么爱情,美酒,或者欢笑,

便也无足轻重。

幸福的人,是他从微小的事物中汲取到的快乐,

每一天,都不拒绝自然的馈赠!

我非常喜欢葡萄牙诗人费尔南多·佩索阿的这首小诗。记得在一次演讲中,我就提到,“现在家庭教育要做的头等大事就是教育孩子要有良好的人品,第二就是要进行心情教育。” 当我们在孩子得第一名时高兴,得最后一名时也不消极,才会让孩子觉得活在世界上是多么美好。而从某种程度上来说,让孩子快乐就是在培养孩子对于生命的热爱,是家长最重要的任务之一。

人人都想要快乐,然而家长在面对自己心爱的孩子时,却常常忽视这样一个事实:快乐并不是事业成功、物质富有的副产品,而是一种性格特质、一种思维方式,是一种可以培养、需要培养的能力。富有的人不一定快乐,贫穷的人也不一定就不快乐,我们身边这样的案例实在太多了。正如本书中写道的那样:“在全世界最富有、最和平的国家里,不开心也像流行病一样蔓延。有五分之一的成年人时常需要看精神医生,三分之一的婚姻最终破裂,四分之一的成年人需要靠药物才能够放松……但是,另一方面,我们也经常被一些人的开朗乐观所打动。为什么有的人即使面对困难也能够拥有如此强大的精神力量?答案很简单,因为很多人内心里的思维模式就是不快乐的。他们从小就被灌输了不快乐的模式,现在不过是按照这个模式生活着。”我们教给孩子很多知识,教会他们各种技能,却忘记了在他们心中种下一颗快乐的种子,忘记教给他们快乐的能力,不能不说是一种令人遗憾的本末倒置。

在我看来,让孩子拥有快乐的能力、使快乐成为孩子的人生底色,是家长能够给孩子的最好的人生礼物,也是为人父母最重要的责任之一。绝大多数人在生活中都会经历成功与挫折、顺境与逆境、巅峰与低谷——大多数人都经历着相似的生活境遇,但我们主观体验到的生活却往往截然不同。为什么有的人始终开朗乐观,有的人却总是郁郁寡欢?因为他们拥有不同的快乐能力。培养孩子能够快乐起来的能力,可以让孩子在成功时尽情享受胜利的喜悦,在失败时也可以保持自信和积极的心态。让快乐成为孩子的人生底色,让孩子能在柴米油盐的真实人生中充分体味到生活的甜蜜,能够热爱生活、享受人生,这应该是每个为人父母者最真切的期望,也是比教会孩子多少知识和技能都更为重要的责任。

让快乐成为孩子的人生底色,并不是说要让孩子时时刻刻都快乐。人生本来就有酸甜苦辣,让孩子“永远快乐”的想法是不切实际的,事实上这种不切实际的想法还常常让父母、让孩子变得更加不快乐。培养孩子快乐的能力、让快乐成为孩子的人生底色,并不是要让孩子“一直快乐”,而是要让他们有一个积极的心态,充满对生活的热情,并在心理上有能力去应对生活中的种种遭遇。让快乐成为人生底色,也意味着允许和尊重在这层底色之上有更多的色彩,这样的人生才是真实的、丰富的、完整的。那么,我们如何才能让快乐成为孩子的人生底色呢?比达尔夫先生和他的妻子在这方面非常有见地,他们经过大量的咨询和访谈,总结出来父母如何做才能让孩子拥有更快乐和幸福的人生。让我印象比较深刻的有这么几点:

你给孩子的内心种下什么种子,孩子就会收获什么样的人生。“你真笨”“你反应太慢了”“你太懒了”……诸如此类的评价,经科学证明,都会潜移默化地影响着孩子成年后的生活。

温柔的爱和坚定的爱是孩子成长必不可少的两种爱。温柔的爱让孩子放松、温暖,习得亲和力,而坚定的爱为孩子划界限、立规则,让他们更有主见。当这两种爱失衡时,孩子就会出现问题。

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